Լաբորատորիայից. վիրտուալ իրականության վրա հիմնված նոր վարժություններ՝ ձեռքի կաթվածով հիվանդներին օգնելու համար
Ձեռքերում նման կաթվածահար ազդեցությունների դեմ պայքարելու ամենատարածված միջոցը եղել է ձեռքի վարժություններ կատարելը և ֆիզիոթերապիայի դասընթացները:
Ուսումնասիրությունն առայժմ խոստումնալից արդյունքներ է տվել։ Հիվանդները արագ առաջադիմություն են ցուցաբերել երկու տեսակի առաջադրանքները կատարելու ունակության մեջ: (Պատկեր՝ ներկայացուցչության համար, Աղբյուր՝ Reuters) Կաթվածը հաճախ հիվանդին թողնում է տարբեր աստիճանի կաթվածի մարմնի տարբեր մասերում: Դեպքերի գրեթե 80%-ի դեպքում հիվանդի կամ մեկ կամ երկու ձեռքերը դառնում են դիսֆունկցիոնալ, գոնե մասամբ: Շարժումը և ձեռքի և մատների կողմից տարբեր գործառույթներ իրականացնելու ունակությունը խիստ սահմանափակված է։
Ձեռքերում նման կաթվածահար ազդեցությունների դեմ պայքարելու ամենատարածված միջոցը եղել է ձեռքի վարժություններ կատարելը և ֆիզիոթերապիայի դասընթացները: Շատ դեպքերում սրանք սուբյեկտիվ են. առաջընթացը շատ դանդաղ և սահմանափակ է, և շատ հաճախ հիվանդներն իրենք են կորցնում հետաքրքրությունը կամ մոտիվացիան՝ շարունակելու բավական երկար ժամանակ:
Ուտամա Լահիրին և նրա թիմը Գանդինագարի Հնդկական տեխնոլոգիական ինստիտուտում, և նրանց գործընկերները AIIMS-ում Նյու Դելիում և AMRI-ում Կալկաթայում, այժմ մշակել են վիրտուալ իրականության (VR) վրա հիմնված վարժություններ նման հիվանդների համար և կարողացել են ցույց տալ, որ դրանք Մոտիվացիոն վարժությունների միջավայր առաջարկելու ներուժը՝ դրանով իսկ բերելով արդյունավետ վերականգնում:
Լահիրին և նրա թիմը մշակել են մի շարք վիրտուալ առաջադրանքներ իրենց հիվանդների համար, որոնք իրենց բնույթով շատ նման են համակարգչային խաղերին: Նրանք իրենց ուսումնասիրությունն իրականացրել են վեց հիվանդների վրա, ովքեր ինսուլտ են տարել և ընդունվել Ահմեդաբադի քաղաքացիական հիվանդանոց: Վիրտուալ առաջադրանքները երկու տեսակի էին. «հասնելու» առաջադրանքներ, որոնք ներառում էին ձեռքերը որոշակի վայր ձգելու և տեղափոխելու հիմնական ունակությունը, և «համակարգման» առաջադրանքներ, որոնք նախատեսված էին հիվանդների կողմից իրենց ձեռքերի նկատմամբ վերահսկողությունը բարելավելու համար, ինչը նման է պարզ աշխատանքին: բարձրացնելով և մի բաժակ ջուր տանելով բերանին:
Նման հիվանդներին օգնելու վիրտուալ իրականության վրա հիմնված վարժությունները նորություն չեն: Այնուամենայնիվ, Լահիրիի թիմն ավելացրեց մի քանի նորամուծություններ՝ շատ բարելավված արդյունքներ ստանալու համար: Նրանց VR-համակարգերը միացված էին հապտիկ սարքերին, որոնք օգտատերերին տալիս էին շոշափման, ուժի, շարժման կամ թրթռումների զգացում առաջադրանքները կատարելիս: Նաև առաջադրանքների միջավայրը անհատականացվել է՝ միաժամանակ հարմարեցված լինելով նրանց կատարողական հնարավորություններին: Այս առաջադրանքները կատարելիս հիվանդների տարբեր ֆիզիոլոգիական պարամետրերը, ինչպիսիք են էլեկտրոդերմալ ակտիվությունը (քրտնարտադրությունը), շարունակաբար վերահսկվում էին:
Ուսումնասիրությունն առայժմ խոստումնալից արդյունքներ է տվել։ Հիվանդները արագ առաջադիմություն են ցուցաբերել երկու տեսակի առաջադրանքները կատարելու ունակության մեջ: Նրանք նաև ցույց են տվել սթրեսի ավելի ցածր մակարդակ այս առաջադրանքները կատարելիս:
Լահիրին ասում է, որ այս համակարգի արդյունավետության ամենակարևոր պատճառներից մեկը հիվանդների հետաքրքրության աճն է։ Սովորական ֆիզիոթերապիայի սեանսներն ունեն կրկնվող և միապաղաղ վարժություններ, և հիվանդները շատ հաճախ դժգոհում են հոգնածությունից կամ շարունակելու մոտիվացիայի բացակայությունից:
VR-ի վրա հիմնված վարժություններում, սակայն, հիվանդները ամեն անգամ հանդիպում են նոր միջավայրերի։ Նրանք նաև հնարավորություն ունեն ընտրելու առաջադրանքներ՝ ըստ իրենց հետաքրքրությունների: Յուրաքանչյուր առաջադրանք ունի տարբեր դժվարության մակարդակ, ինչպես համակարգչային խաղը: Արդյունքները ցույց են տվել, որ հիվանդների կողմից առաջադրանքը կատարելու համար պահանջվող ժամանակի աստիճանական կրճատում է եղել:
Լահիրին ասում է, որ VR-ի վրա հիմնված վարժությունները կարող են դառնալ ավանդական ֆիզիոթերապևտիկ պարապմունքների կարևոր օժանդակ միջոց: Սարքերի շարժականությունը թույլ է տալիս հիվանդներին կատարել այս առաջադրանքները իրենց տանը, մինչդեռ ֆիզիոթերապևտները հնարավորություն կունենան միաժամանակ վերահսկել բազմաթիվ հիվանդների՝ VR-ի վրա հիմնված դասեր տալով:
Կիսվեք Ձեր Ընկերների Հետ:
