Ինչ ասաց Գերագույն դատարանը Ազգային օրհներգի, հարգանքի և հանդուրժողականության մասին, 30 տարի առաջ
Օրենքի ոչ մի դրույթ, որը պարտավորեցնում է որևէ մեկին երգել Ազգային օրհներգը... մեր ավանդույթը հանդուրժողականություն է սովորեցնում, մեր փիլիսոփայությունը հանդուրժողականություն է քարոզում, մեր Սահմանադրությունը կիրառում է հանդուրժողականություն, եկեք դա չթուլացնենք. ՍԽ 1986թ.
Մարդիկ կանգնած են այնպես, ինչպես Յանա Գանա Մանան խաղում է Գորեգաոնի թատրոնում, Մումբայ, 2003թ. Հանրապետության օրը: (Էքսպրես Լուսանկար՝ Վասանտ Պրաբհու) Երկուշաբթի օրը Գերագույն դատարանը հայտարարեց, որ երկրի բոլոր կինոդահլիճները պետք է հնչեն ազգային օրհներգը, և որ ներկաները պետք է ոտքի կանգնեն՝ հարգանքով ներշնչելու մարդու մեջ նվիրված հայրենասիրության և ազգայնականության զգացում: Կարգադրությունը շոշափեց հին բանավեճը, թե արդյոք որևէ մեկին հիմնը երգելու պարտադրելը խախտում է որոշ հիմնարար իրավունքներ: 1986թ. օգոստոսին Գերագույն դատարանի դատավորներ Օ Չինապպա Ռեդին և Մ.Մ. ազգային օրհներգը իրենց դպրոցում: Դատարանը գտնում է, որ երեխաներին հիմնը երգելու ստիպելը խախտում է նրանց կրոնական հիմնարար իրավունքը։ Դատավճռից հատվածներ, որոնք հեղինակել է Justice Reddy.
ԴԻՏԵՔ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ. Գերագույն դատարանը պարտադիր դարձրեց ազգային օրհներգի նվագարկումը թատրոններում
Երեխաների և աղոթքի մասին
Երեք երեխա բողոքարկողները՝ Բիջոն, Բինու Մոլը և Բինդու Էմանուելը, Եհովայի վկաների հավատարիմներն են։ Նրանք հաճախում են դպրոց։ Ամեն օր, առավոտյան հավաքի ժամանակ, երբ հնչում է «Ջանա Գանա Մանա» ազգային օրհներգը, նրանք հարգանքով կանգնած են, բայց չեն երգում: Նրանք չեն երգում, քանի որ, ըստ իրենց, դա հակասում է իրենց կրոնական հավատքի դրույթներին, ոչ թե օրհներգի խոսքերին կամ մտքերին, այլ երգելուն… Երեխաները մնացել են խաղաղության մեջ և իրենց համոզմունքներին: Դա մինչև 1985 թվականի հուլիսն էր, երբ ինչ-որ հայրենասեր պարոն ուշադրություն դարձրեց։ Պարոնը (ԱԼՀ) համարեց, որ երեխաների կողմից ազգային օրհներգը չերգելը անհայրենիք է… Ուստի նա հարց ուղղեց ժողովին. Հանձնաժողով է նշանակվել… Հանձնաժողովը զեկուցել է, որ երեխաները «օրինապաշտ են» և որ նրանք ոչ մի անհարգալից վերաբերմունք չեն ցուցաբերել պետական օրհներգի նկատմամբ… (Բայց) Դպրոցների տեսուչի տեղակալի ցուցումով, գլխավոր տիրուհին երեխաներին հեռացրել է դպրոցից։ 1985թ. հուլիսի 26… Վերջապես երեխաները գրավոր միջնորդություն ներկայացրին Բարձրագույն դատարան՝ պահանջելով կարգադրություն՝ իշխանություններին արգելելով նրանց դպրոց հաճախելը: Սկզբում գիտուն միայնակ դատավորը, իսկ հետո բաժանմունքի նստարանը մերժեց երեխաների աղոթքը…
Բարձր դատարանի վճռի վերաբերյալ
Մենք վախենում ենք, որ Գերագույն դատարանն իրեն սխալ ուղղորդեց… Նրանք մանրամասնորեն դիտարկեցին Ազգային օրհներգի յուրաքանչյուր բառը և եզրակացրին, որ չկա որևէ բառ կամ միտք…, որը կարող է վիրավորել որևէ մեկի կրոնական հակումները: Բայց հարցը ամենևին էլ դա չէ։ Դիմողների առարկությունը կապված չէ Ազգային օրհներգի լեզվի կամ զգացմունքների հետ. նրանք չեն երգում Ազգային օրհներգը, որտեղ էլ որ լինի, «Ջանա Գանա Մանա»՝ Հնդկաստանում, «Աստված պահապան թագուհուն»՝ Բրիտանիայում, աստղազարդ դրոշակը՝ Հնդկաստանում։ Միացյալ Նահանգները և այլն…
19(1)(ա) և 25(1) հոդվածների վերաբերյալ.
Այժմ մենք պետք է քննենք, թե արդյոք Կերալայի կրթական իշխանությունների կողմից լռության դեմ դրված արգելքը, երբ ազգային օրհներգը հնչում է դպրոցից հեռացման ցավի պատճառով, համապատասխանում է Արվեստների կողմից երաշխավորված իրավունքներին: Սահմանադրության 19(1)(ա) և 25. [Հոդված 19(1)(ա) երաշխավորում է խոսքի և արտահայտվելու ազատությունը, իսկ 25(1) հոդվածը պաշտպանում է սեփական կրոնը դավանելու և քարոզելու իրավունքը]
Միանգամից կարող ենք ասել, որ չկա օրենքի որևէ դրույթ, որը պարտավորեցնում է որևէ մեկին երգել Ազգային օրհներգը, և չենք կարծում, որ անհարգալից է ազգային օրհներգը, եթե այն մարդը, ով հարգանքով ոտքի է կանգնում, երբ հնչում է Ազգային օրհներգը, չի միանում երգին: . Ճշմարիտ Արվեստ է։ Սահմանադրության 51-Ա(ա) կետը պարտադրում է Հնդկաստանի յուրաքանչյուր քաղաքացու պարտավորությունը պահպանել Սահմանադրությունը և հարգել նրա իդեալներն ու ինստիտուտները, Ազգային դրոշը և ազգային օրհներգը: Ազգային օրհներգի նկատմամբ պատշաճ հարգանք է ցուցաբերվում՝ ոտքի կանգնելով, երբ հնչում է Ազգային օրհներգը: Ասել, որ անհարգալից վերաբերմունք դրսևորվում է երգին չմիանալով, ճիշտ չի լինի...
Հարգանքով ոտքի կանգնելը, երբ հնչում է Ազգային օրհներգը, բայց ինքն իրեն հստակ չերգելը չի խանգարում Ազգային օրհներգի երգմանը կամ խանգարում է ժողովին, որը զբաղված է նման երգով, որպեսզի հանդիսանա ս.-ում նշված հանցագործությունը: Ազգային պատիվը վիրավորելու մասին օրենքի 3-րդ…
Սահմանադրության 25-րդ հոդվածի վերաբերյալ
Հոդված 25-ը Սահմանադրության հանդեպ հավատքի հոդված է, որը ներառված է ճանաչելու այն սկզբունքը, որ իսկական ժողովրդավարության իրական փորձությունը նույնիսկ աննշան փոքրամասնության կարողությունն է՝ գտնելու իր ինքնությունը երկրի Սահմանադրությամբ: Սա պետք է նկատի ունենալ Արվեստը մեկնաբանելիս: 25.
Արևմտյան Վիրջինիա նահանգի Կրթական խորհրդի ընդդեմ Բարնետի դատավճռի վերաբերյալ
[1943թ.-ին ԱՄՆ Գերագույն դատարանը հրապարակեց 6-3 կարծիք՝ համարելով, որ ԱՄՆ Սահմանադրության առաջին փոփոխության ազատ խոսքի դրույթը պաշտպանում է ուսանողներին ամերիկյան դրոշը ողջունելու հարկադրանքից: Դատավոր Չինապպան մեջբերում է դատավճռից, որը կայացրել է դատավոր Ռոբերտ Ջեքսոնը]
Սահմանափակ իշխանություն ունեցող կառավարությունը չպետք է լինի անեմիկ կառավարություն. Վստահությունը, որ իրավունքները պաշտպանված են, հակված է նվազեցնելու վախն ու խանդը ուժեղ կառավարության հանդեպ, և ստիպելով մեզ ապահով զգալ դրա տակ ապրելը, նպաստում է նրա ավելի լավ աջակցությանը… Եթե մեր Սահմանադրական համաստեղությունում կա որևէ հաստատուն աստղ, դա այն է, որ ոչ մի պաշտոնյա, բարձր կամ մանր, կարող է սահմանել, թե ինչ պետք է լինի ուղղափառ քաղաքականության, ազգայնականության, կրոնի կամ այլ կարծիքի հարցերում կամ ստիպել քաղաքացիներին խոստովանել իրենց հավատքը դրանում: Եթե կան ինչ-որ հանգամանքներ, որոնք թույլ են տալիս բացառություն, ապա դրանք այժմ մեր մտքով չեն անցնում:
Հանդուրժողականության հարցում
Մենք գոհ ենք այս դեպքում, որ երեք երեխաների հեռացումը դպրոցից այն պատճառով, որ իրենց բարեխիղճ կրոնական հավատքի պատճառով նրանք չեն միանում առավոտյան ժողովի օրհներգի երգմանը, թեև ոտքի են կանգնում։ հարգանքով, երբ օրհներգը երգվում է, դա խախտում է նրանց խղճի ազատության և կրոնը դավանելու, դավանելու և քարոզելու հիմնարար իրավունքը…
Հետևաբար, մենք գտնում ենք, որ բողոքարկողների հիմնարար իրավունքները Արվեստ. 19(1)(ա) և 25(1) կետերը խախտվել են, և նրանք ունեն պաշտպանության իրավունք: Մենք թույլ ենք տալիս բողոքարկումը, չեղյալ ենք համարում Գերագույն դատարանի վճիռը և պատասխանող իշխանություններին ուղղորդում ենք երեխաներին կրկին ընդունել դպրոց... Մենք միայն ցանկանում ենք ավելացնել. մեր ավանդույթը հանդուրժողականություն է սովորեցնում. մեր փիլիսոփայությունը քարոզում է հանդուրժողականություն. մեր սահմանադրությունը կիրառում է հանդուրժողականություն. թող չթուլացնենք։
Կիսվեք Ձեր Ընկերների Հետ:
